Истерики у ребенка

1. Постараетесь как можно реже применять слово «нет». Говорите только тогда, когда это действительно необходимо (ребенок схватил нож, подошел на прогулке к открытому канализационному люку), то есть когда это нечто такое, что может повредить здоровью его или окружающих его людей.
Когда Вы много чего позволяете делать, ребенок меньше раз вступает в протест (ведь познать мир — это одна из его основных потребностей), а следовательно и меньше истерик которых можно избежать. «Hет» должно быть немного, но оно должно быть!!! Надо всегда помнить, что отказывать ребенку в чем-то — это нормально. Как и то, что ребенок может обижаться на это. Но если уж Вы ребенка в чем-то ограничиваете и он начинает высказывать яркий протест, важно не уступать, так как такая манера поведения может закрепится — как только ребенок поймет, что так он сможет добиваться того, что хочет. 2. Если видите что пахнет «жареным» - попробуйте подключить чувство юмора. И возможно простое смешное задание может помочь усталому ребенку дойти к нужному месту. Например, стоять с высунутым языком, пока красный светофор не измениться зеленым. Или посоревноваться, кто придумает смешней пантомиму. Здесь на сколько Вас занесет Ваша же фантазия!
3. Если ребенок устал от того, что долго ждет на что-то (например, обед) и вы чувствуете, что плохое настроение «не за горами» - задействуйте его к подготовке - пусть попробует еду на соль или перемешает салат.
4. Никогда не насмехайтесь, не ущемляйте и не оскорбляйте ребенка. Если он совершил какой-нибудь некрасивый, с Вашей точки зрения, поступок - обязательно скажите ему об этом. То есть не «ты плохой», а «ты поступил не правильно».
5. Для детей также важным есть возможность выбора. Часто истерики есть последствием того, что родители мешают детишкам становиться самостоятельным. Он хочет все делать по-своему. В таких случаях необходимо, чтобы у ребенка обязательно был выбор, в которых он только сам решает, как должно быть и выбирает из предложенной альтернативы сам.
6. Частой причиной истерик бывает неопределенность. Особенно в кризисные периоды ребенок требует стабильности, как никогда. И когда родители пытаются предоставить ему безграничное право выбора, ребенок может теряться. Поэтому постоянные переговоры с ребенком не желательны и всегда надо знать меpy. Если Вы видите, что ребенок «теряется» в разнообразных вариантах, не знает чего хочет, не может определиться - сделайте выбор вместо него, даже если он противится, на самом деле ему это надо.
7. Для профилактики детских капризов и истерик большое значения имеет единая воспитательная позиция вcеx членов cемьи, которые участвуют в воспитании ребенка. Если, взрослые воспитывают по-разному, ребенок учится манипулировать и путем интриг добиваться своего.
8. Если какое-либо, недопустимое, действие ребенка было помечено впервые, то лучше проигнорировать, ежели обратить внимание и тем самим подкрепить.
9. Если не хотите нарваться на иcтерику, никогда pезко не прерывайте занять ребенка, если даже, они кажутся Вам неправильными. Для переключения внимания ребенка требуется некоторое время.
10. Иногда раздраженность у детей накапливается, когда долго что-то не получается. Следите за тем, как ребенок справляется с новым для себя заданиям, так как на первых порах не всегда получается сделать это самостоятельно (например подняться ступеньками на гору, переступить через ручеек). В таких случаях надо сделать это вместе (Обязательно спросить надо ли ему помочь) — чтобы ребенок проверил свою силу и поверил в нее.
11. Старайтесь, как можно меньше нарушать режим дня (особенно в кризисный период), поскольку нестабильность может запустить истерику!
12. Для ребенка очень важно, чтобы его услышали, а иногда просто услышали и поняли.