Ребенок в яслях и дома

Воспитание детей в яслях имеет ту особенность, что жизнь здесь протекает в строго определенном режиме, при внимательном медицинском наблюдении. Кроме того, общение между детьми, умело направляемое опытными воспитателями, порождает у них чувство товарищества, вырабатывает определенные навыки поведения.
Но бывает так, что один ребенок скоро привыкает к коллективу, легко встает утром, не плачет при расставании с родителями и улыбается, встречая их вечером. Другой — наоборот. Для него часы пребывания в яслях — мучение, он все время в слезах и нередко, особенно в период привыкания, болеет.
Главным условием быстрого и легкого освоения ребенка с ясельным режимом является правильное воспитание его в семье с соблюдением всех рекомендаций детских врачей и педагогов. Те родители, которые придерживались их советов, оградили себя от многих трудностей в воспитании ребенка, уберегли его от возможных отклонений в развитии.

Итак, ваш ребенок подготовлен к яслям, у вас на руках справка о состоянии его здоровья, о проведенных прививках, рекомендации участкового педиатра. Завтра он начнет новую жизнь в большом детском коллективе. В первые дни можно дать ребенку в ясли любимую игрушку и забирать его домой пораньше. Не следует кормить его утром, перед выходом из дома, а то он не будет завтракать в яслях.
Контакт с работниками детского учреждения у вас должен быть тесным. Например, очень хорошо, если расскажете воспитательнице или медсестре, как накануне вечером и утром вел себя ребенок, как спал, что ел. При заболевании ни в коем случае не ведите ребенка в ясли или поликлинику, вызывайте врача на дом.
Для правильного воспитания ребенка немаловажное значение имеет спокойная обстановка в семье. Резкие, громкие разговоры, ссоры в его присутствии недопустимы.
Неправильным является воспитание, называемое гиперопекой, или излишним уходом за ребенком, что ведет к возникновению кумира семьи, чаще всего эгоиста, и противоположное предыдущему, когда ребенок растет почти безнадзорным.
Хорошо растет и физически развивается тот ребенок, где в семье соблюдают режим дня, соответствующий ясельному. Такой режим должен и дома состоять из кормления и бодрствования, ночнго и дневного сна, купания, прогулок (особенно в выходные дни).
Не забывайте и о закаливании ребенка. К основным правилам завяливания относятся переход от легкой процедуры к более сложной, круглогодичность. Какой вид закаливания лучше подходит вашему ребенку и как его проводить, может посоветовать участковой педиатр или врач дошкольного учреждения.
В воспитании гигиенических и культурных навыков очень важно в яслях и дома приучать ребенка к определенным действиям, связанным с заботой о здоровье, выработать привычку следить за чистотой своего лица, рук, тела, одежды, предметов домашнего обихода, игрушек. При этом легче приучить ребенка к чистоплотности тогда, когда все гигиенические процедуры доставляют ему удовольствие.
Если в яслях детей приучают аккуратно складывать свою одежду на стул перед сном, никогда не влезать на кровать в одежде и обуви, придя с улицы, вытирать ноги, снимать галоши, пальто и вешать его на вешалку, то это же он должен самостоятельно делать дома.
Играм в детском учреждении придается большое значение, так как они всесторонне развивают ребенка, приучают его быть активным. В яслях дети обеспечены игрушками соответственно своему возрасту. А как дело обстоит дома?
Так, годовалому ребенку не подойдет заводная машина или бьющаяся кукла, так как он не сумеет хорошо использовать их в игре, будет бросать, тянуть в рот, ломать. А в возрасте 2—3 лет эти игрушки просто необходимы. Для игр дома ребенку следует выделить удобное место. Здесь должны быть собраны все игрушки. Как в яслях, так и дома ребенок после игры должен сам собрать игрушки: это вырабатывает у него привычку к порядку. К играм детей надо относиться внимательно, не мешать им и не уничтожать созданное в игре. В яслях ребенок играет в коллективе, поэтому и дома очень важно, чтобы он общался и играл с другими детьми. Не запрещайте ребенку делиться своими игрушками.
Ребенок, особенно в возрасте 2—3 лет, хочет многое делать сам. С этим положением считаются в детском учреждении, где он имеет постоянные обязанности: полить цветы, накормить зверюшек, птиц в клетках, рыб в аквариуме, накрыть на стол. Дома также дети охотно помогут вам стереть пыль, помыть ложки, чашки, отнести их на место.
Необходимо также предостеречь ребенка от развития у него нервных заболеваний, постоянного страха. Не добивайтесь послушания от малыша, запугивая его собакой, милиционером, доктором. Сильный испуг может вызвать у ребенка заикание, а это трудноизлечимое заболевание. Не применяйте к детям физических наказаний.
Итак, только правильное воспитание ребенка как в детском учреждении, так и дома, уважение к нему и его интересам, спокойная атмосфера в семье помогут воспитать здорового человека.