Думай своей головой

Многие родители произносят эту фразу, обращаясь к малышам...
Не всегда взрослые люди понимают: думать — это такое же умение, как, например, читать или плавать. Разве любяшие мама и папа бросят ненаглядного отпрыска в воду, предварительно не научив его на ней держаться? Вряд ли, так же и с размышлениями: чтобы требовать их от ребенка, нужно для начала закрепить навыки. С первых лет жизни у новорожденного умение думать находится в зачаточном состоянии. Лишь к 2—3 годам, когда ребенок уже осознает себя как личность, он начинает размышлять. Но мысли пока предметны: "Хочу этот мяч", "Хочу съесть вон ту конфету". Чтобы развитие происходило активнее, предложи малышу самому добраться до закатившегося под диван мяча, встать со стула и самостоятельно взять леденец. Эти упражнения учат последовательности, позволяют понять причинно-следственную связь, развивают глазомер и т. д.
Порой родители ужасаются, когда их хороший ребенок совершает глупости, подлости или даже преступления, повторяя за другими детьми. А ведь лучший способ уберечь отпрыска от плохой компании — научить думать самостоятельно. Как? Перестать решать все за ребенка. Пусть, если хочет, сам помоет посуду (даже сперва и не очень хорошо!), сам решит, идти ли на день рождения к другу, сам выберет шапку на зиму. Когда человек привык самостоятельно принимать решения, он трижды подумает, повторять ли что-то за товарищем.
Дети часто руководствуются эмоциями: вместо того чтобы взвесить все "за" и "против", они полностью поглощены волной переживаний, связанных с радостью или страхом. В таких случаях, если спросить ребенка, зачем он что-то сделал, он не найдет, что ответить, кроме: "Ну, мы думали, будет клево". Хотя, если бы спокойно подумали, прекрасно бы поняли: ничего "клевого" получиться не могло — сплошная глупость. Именно на этой особенности мышления детей основывается популярность школьных хулиганов и заводил.
"Давайте сорвем урок, будет весело!" — кричит мальчишка с последней парты. И все дружно соглашаются... Родители должны помнить, что в 7—8 лет в психике происходит перелом. Сейчас ребенку нужно осознать: эмоции и он сам — это две большие разницы. И не чувства должны руководить им, а он ими. В данном случае помогают фильмы, книги, рассказывающие о силе воли героев.