Период адаптации к новым условиям для ребёнка

В жизни каждого малыша приходит время приобщения к коллективу. Спортивные секции, кружки, детский сад, школа — это места, где ребёнок не только играет со сверстниками, но ещё и соблюдает установленные правила, режим, выполняет поставленные воспитателями и учителями задания.
В период адаптации к новым условиям для ребёнка очень важна способность концентрировать внимание, а также устойчивость к стрессам и инфекциям. Как же помочь малышу пройти такие этапы максимально комфортно и без последствий для психики и здоровья!

Адаптация в организованном коллективе для малыша - всегда стресс. Впервые с этим состоянием ребёнок сталкивается в детском саду. Если же переживаемый стресс очень сильный, то это может привести к негативным сдвигам в организме, вплоть до развития болезни.
О переживаемом стрессе свидетельствует поведение ребёнка. Проявляться это может по-разному: от чрезвычайной замкнутости до безудержной агрессивности. Присмотритесь к любимому человечку внимательнее. Красноречивее всего о «крике его души» о помощи говорят глаза, полные слёз, мольбы и надежды. Если ребёнок не хочет идти в детсад, упирается, плачет, обещает, что он будет послушным и хорошим, только бы остаться дома с Вами, то это говорит о том, что малыш испытывает дискомфорт и страх в новых условиях. Малыш боится: «А вдруг о нём забудут? Вдруг мама за ним не придёт?». Пугают его и новая обстановка, незнакомые тёти и дети. Плохой аппетит, тревожный сон, истерики по пустякам, утрата приобретённых навыков самообслуживания, безразличие к игрушкам и сверстникам, изменения речи в сторону детскости и сокращений - всё это тоже проявления адаптационного периода.
Как защитить его, если все мы заняты и работаем? Направьте свои усилия на оказание многогранной помощи. Больше общайтесь. Как бы Вы не устали от трудностей и хлопот прошедшего дня, помните: сейчас Ваши любовь и внимание нужны, как никогда! Расспрашивайте, хвалите, поощряйте, помогайте в играх, укладывайте спать, читая или рассказывая добрые сказки и истории на ночь. Дайте почувствовать малышу, что Вы любите его по-прежнему, а может, даже и сильнее, ведь он теперь стал взрослее и самостоятельнее, потому что ходит в детский садик.
Обратите внимание на поведение малыша: присмотритесь к ребёнку дома, расспросите воспитателя и няню. Если малыш замкнут, ведёт себя уединённо и обособленно, то ему крайне необходимы положительные эмоции. Сводите его в цирк, в кинотеатр, в детский кукольный театр или зоопарк. Всё, что вызывает улыбку и смех, является лекарством для его внутреннего мира.
Если же малыш гиперактивен, импульсивен и невнимателен, то старайтесь играть с ним в игры или давать задания, направленные на концентрацию внимания. Можно предложить что-либо сложить, собрать, раскрасить, обвести карандашом по контуру, сравнить, запомнить - заданий на внимательность множество! Шумные и подвижные игры в больших компаниях не для него.
Купите настенный календарь с позитивной тематикой, разместите его в комнате малыша и вместе с ним отмечайте победы и успехи в детском саду. Для этого каждый день расспрашивайте о событиях прошедшего дня. Вместе нарисуйте или найдите изображение успеха в журналах или газетах, вырежьте и закрепите его на соответствующей дате. Например, ребёнок стал самостоятельно кушать - ищите изображение тарелочки с ложечкой или кушающего малыша и т. д. Этот волшебный календарь должен быть предметом гордости всей семьи: смотрите, хвалите, поощряйте, высказывайте новые пожелания достижений. Но не сюсюкайте, ведите себя с ребёнком, как со взрослым человеком.
Не оставляйте маленького человечка наедине со свалившимися проблемами. Проявите терпение, заботу и любовь во всю величину родительского сердца — и тогда Ваш малыш обретёт уверенность, здоровье, силу и научится справляться с трудностями в жизни!